La fiche de lecture selon le #réseaudeslettres

Pour l’évaluation des œuvres cursives (trois questions ouvertes), les élèves du #réseaudeslettres n’avaient pas la possibilité d’utiliser les livres lus, mais elles et ils pouvaient en revanche piocher dans les documents collaboratifs qu’ils avaient renseignés durant leur lecture, pour se préparer une fiche personnalisée.

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Le réseau des lettres : pourquoi ? comment ?

Descriptif :

Le réseau des lettres regroupe quatre classes de troisième réparties dans trois académies : Caen, Limoges, Versailles. L’objectif est de faire travailler ensemble, toute l’année, sur des textes littéraires, des élèves qui ne se connaissent pas, afin d’observer si la collaboration et le partage, organisés en réseau, peuvent permettre de développer des compétences de lectrice et de lecteur. Ce travail est mené dans le cadre des TraAm (Travaux Académiques Mutualisés :

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